{{ $t('FEZ002') }}輔導室|
因應新課綱在高中學習歷程檔案建置的改革政策,為使高中部學生對此有更為詳盡的認識並掌握準備方針,輔導室於110年3月15至19日於高一各班進行入班說明,由李芷晴、李怡蓁、蔡德馨老師為學生說明多元表現各項目之資料整理方法,以及針對自主學習計畫訂定方向進行講解。三位老師除說明系統操作方法外,皆詳細說明各項成果所對應的欄位,並帶領同學盤點目前已蒐集的資料項目,使學生得以清楚掌握個人目前具備的成果及缺乏的項目。此外,講座中也列舉自主學習計畫的範例供學生參考,引導學生結合未來目標與發展個人興趣,訂定自我充實與積累實力的學習規劃。藉由講座的說明也讓高一學生能更加清楚學習歷程檔案建置的意義,未來也能依照目標,循序漸進的為高中階段的學習與生活留下紮實且精彩的紀錄。
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