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第十一屆學術人才養成計畫於4月20日星期六上午由兼具校友與家長身份的國立臺灣大學土木學系葛宇甯教授以「淺談地震與坡地災害」為題,向九年級直升班同學進行專題講座,尤其星期四中午才發生過規模6.1的地震,同學們仍心有餘悸,記憶猶新,因此特別吸引大家注意。葛宇甯學長的演講內容分為:危機管理、地震災害與坡地災害。
當災變發生後,災變管理可分為應變、復原、減災與備災四個階段。學長介紹的第一個災變是地震,超過80%的地震發生在我們台灣與日本所位處的環太平洋地震帶。地震起因主要是板塊運動,就台灣而言,是菲律賓板塊向歐亞板塊推擠。板塊與板塊交界處,因岩層受到外力作用,相互擠壓或張裂,所以較容易發生斷層錯動。當發生斷層錯動的瞬間,會以地震波的型式釋發出巨大的能量,藉由岩層傳遞至地表,因而造成地表的震動就是地震。學長利用這次的地震,規模6.1,各地最大震度花蓮縣銅門7級、台北4級,說明地震規模與震度代表的意義並不同。地震規模是指地震所釋放的能量,臺灣所採用的計算方式為芮氏規模,在敘述時以「規模5.0的方式來表示,數字的後面不加「級」字。人類歷史上曾發生規模最大的為1960年5月22日 - 南美洲智利地震,規模9.5。地震震度則分為1 – 7級,由地動加速度區分。地震會造成某些地區土壤液化,造成建物因支撐力不足而崩塌,土壤液化的防治主要利用加強樁基礎地盤改良。
學長也利用「盆地效應」解釋為何這次台北的震度不小。一般而言,地震震度以近似同心圓的形式向外遞減,越靠近震央震度越大,越遠震度越小。當地震波傳到盆地時,盆地邊緣為堅硬的地盤,盆地內的土層卻是鬆軟的沉積層,造成盆地內地表震動時間拉長、震動強度放大、長週期的地震波。
坡地災害種類有崩塌、落石、崩塌、落石、順向坡、地滑、土石流、堰塞湖(二次災害)與深層崩塌等。特別是土石流,指的是泥、砂石、礫石及巨石等和水混合後,受到重力作用的影響,沿著斜坡或河道、溝渠等路徑,由高處流到低處的自然現象。形成條件包含豐富的堆積物、足夠的坡度與充分的水量。容易發生土石流危險地點則有上游崩塌地滑區、危險溪流兩岸易崩塌區與危險溪流谷口扇狀地等,提醒同學到這地方遊玩要提高警覺。
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{{ $t('FEZ003') }}2019-05-09
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