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{{ $t('FEZ002') }}輔導室|
106學年度第一學期學校日親職教育專題講座
數位時代的親職因應與學習
適切管理孩子網路使用及預防網路犯罪
青少年期是個體由懵懂兒童轉變為成熟成人發展的轉捩點,青少年除了逐漸脫離兒童的依賴心理外,還需將這個時期生、心理巨大蛻變能量,導向獨立自立、人際合作和親密關係的學習。因此,106年9月9日(六)學校日當天,輔導室邀請到吉靜如少年調查官蒞校,與在場親師分享「數位時代的親職因應與學習」。
吉靜如調查官從新世代的青少年談起,說明孩子的行為千變萬化,中學階段為管教階段最後賞味期,難以服從命令,但協助孩子勿走向偏差行為卻是家有青春期孩子的家庭最重要課題。再者,從實際的新聞案例認識青春期孩子的特質與困境,家長應該加以關心孩子使用網路情形,無須急於否定孩子的言行舉止,便能與孩子建立良好關係,而購買3C產品前須建立使用規範,並告知網路世界的危機與風險。
感謝吉靜如調查官憑多年實務經驗,以豐富生動的肢體語言與聲音,主講如此精彩且深具教育意義的講座,讓親師更能深入青少年內心並了解數位時代的因應策略,盼家長能真心接納孩子,不比較手足表現的差異,共同陪伴其走過關鍵的青春風暴期,讓孩子們能從學校畢業後真正展現教養的成果。(詳細演講內容將刊登於106年11月出版之642期再興月刊“心靈饗宴”專欄)。
{{ $t('FEZ003') }}2017-09-11
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