{{ $t('FEZ001') }}jenthsh
身為二個學習障礙孩子的母親,郭理事長接著以簡報輔以自身引領孩子學習、成長的經驗,讓在座的老師進一步認識學習障礙這謎樣的孩子,並深刻體認到不僅每一個孩子都不一樣,連學習障礙的孩子也沒有一個狀況是相同的,因此,對學習障礙孩子不能一視同仁的要求,而必須在親師合作之下施以個別化教育(IEP),如此,有愛才能無礙。
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{{ $t('FEZ003') }}2010-05-14
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