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第七屆學術人才養成計畫專題講座於4月7日星期二下午邀請從第一屆就熱情參與的臺灣師範大學生命科學系呂國棟教授與曾任教於本校的吳曜如老師,向參加的同學與老師介紹斑馬魚、神經科學及其相關應用。呂教授同時也是九年溫班呂佳穎同學的父親,除了很高興能繼續蒞校演講及指導學生專題研究,他也很感謝學校及老師對於學生認真的教導。
呂國棟教授先介紹他任教的師範大學生命科學系現有專任教師32人,具博士學位者31人,師資專長包含現代生命科學之各領域如分子與細胞生物學、神經科學、生命科學及生態與演化等學門。接著他介紹神經系統的發育如神經管的形成及其病變;以相關實驗說明神經細胞增生、遷移及聚集的方式與過程。呂教授也特別舉例說明自閉症及威廉氏症患者的一些特殊才能與遺傳及神經系統的發育有關。
呂國棟教授向大家說明了斑馬魚成為遺傳學模式動物的原因包含:斑馬魚的基因密碼已完全解讀,可於網路上無償查詢獲得、斑馬魚神經系統構造及不同發生階段之基因調控已建立完善之資料庫、斑馬魚胎發育上的機制與哺乳動物相似、斑馬魚體外授精體外孵化且胚體完全透明,易於觀察等,這個部分他特別播放實驗室拍得的斑馬魚胚胎發育過程的縮時影片,讓在場的師生印象特別深刻。演講的最後呂國棟教授介紹他的實驗室透過螢光基因的轉殖了解染色體脆折症造成的基因缺陷對於斑馬魚行為的影響。
在呂國棟教授演將之後,吳曜如老師帶著他在實驗室養殖及細心挑選的斑馬魚介紹相關實驗技巧,包含斑馬魚的外型辨識、螢光魚與透明魚的培育與應用等。
今天的講座除了內容充實外,透過有獎徵答,同學充分表現出認真聽講的態度與優秀的邏輯能力。整個講座的過程讓在座同學更加認識斑馬魚與其在神經科學上的應用,相信不少同學會想在今年的暑假進入呂教授的實驗室進行專題研究。
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{{ $t('FEZ003') }}2015-04-09
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